Título:
Técnico/a Superior en Locución + Carné ISER
Nivel:
Terciario – Validez oficial y nacional.
Duración:
3 años
Plan de Estudio aprobado por Resolución Nº 0597/16 de la Dirección General de Institutos Privados de Enseñanza (DGIPE), ratificado por Resolución Nº 1884/16 del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Validez nacional. Carné Habilitante de Locutor Nacional – ISER Convenio 1990.
Perfil Profesional
El Técnico/a Superior en Locución es indispensable para la vida social y democrática de un país, la cual se enriquece con un ejercicio profesional metódico y adaptativo que preserva el valor de la credibilidad.
Con su voz acompaña, crea mundos, genera confianza, conduce programas, construye sentido, informa, crea personajes, entretiene, conduce ceremonias, narra y relata eventos diferentes.
Competencias humanísticas, artísticas, digitales y emprendedoras convergen en la identidad profesional de nuestra carrera.
La formación recibida le permite gestionar su ámbito de trabajo en relación de dependencia o en emprendimientos personales.
¿Para qué sirve el carné del ISER?
Sirve para trabajar de manera oficial y profesional en Radio y Televisión. La Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual Nº 26522, determina que sin la habilitación legal (carné ISER) no se puede ejercer la locución en los medios de comunicación.
Salida Laboral
Ser Técnico/a Superior en Locución te permitirá:
- Conducir o animar programas que se emitan a través de los medios de comunicación.
- Difundir avisos comerciales, mensajes publicitarios o de propaganda de cualquier naturaleza, promocionales, institucionales y comunicados.
- Difundir boletines informativos, noticieros, noticias aisladas o agrupadas.
- Realizar entrevistas y reportajes.
- Coordinar la puesta al aire de programas radiales y televisivos.
- Interpretar la artística de una emisora y aportar criterios para su diseño.
- Integrar la producción de programas de contenido acordes a las demandas y a los contextos comunicacionales, culturales, sociales y tecnológicos actuales.
- Participar en la creación y desarrollo de emprendimientos.
- Conducir y animar eventos y ceremonias.
- Realizar doblajes de películas, documentales, publicidades y dibujos animados.
- Componer personajes.
- Producir contenidos multimedia.
- Redactar profesionalmente para diversos soportes (sonoros, audiovisuales, multimedia).
- Relatar y conducir acontecimientos sociales, deportivos, culturales, comerciales, etc.
- Ser conductor, co-conductor, cronista en exteriores o móvil, columnista y redactor en programas de radio y televisión.
- Autogestionar proyectos de comunicación.
- Realizar y producir programas en radios –tradicionales y digitales-, televisión satelital, por cable e internet, productoras de contenidos audiovisuales y multimedia, instituciones y cine.
Plan de estudio
Primer Año
Anuales
- Locución 1
- Educación de la Voz 1
Primer cuatrimestre
- Teoría y Práctica de Radio 1
- Herramientas Multimedia 1
- Teorías de la Comunicación
- Lenguaje Corporal
- Lingüistica
- Creatividad e Innovación
Segundo cuatrimestre
- Teoría y Práctica Audiovisual 1
- Historia y Problemáticas Contemporáneas
- Narrativas y Redacción 1
- Actuación
- Metodología de la Investigación Periodística 1
- Derecho y Legislación
Segundo Año
Anuales
- Locución 2
- Educación de la Voz 2
Primer cuatrimestre
- Teoría y Práctica de Radio 2
- Teoría y Práctica Audiovisual 2
- Narrativas y Redacción 2
- Fonética 1
- Herramientas Multimedia 2
- Antropología
Segundo cuatrimestre
- Teoría y Práctica de Radio 3
- Teoría y Práctica Audiovisual 3
- Fonética 2
- Herramientas Multimedia 3
- Metodología de Investigación Periodística 2
- Comunicación, cultura y arte
Tercer Año
Anuales
- Locución 3
- Educación de la Voz 3
- Doblaje
- Teoría y Práctica de Radio 4
- Teoría y Práctica Audiovisual 4
Primer cuatrimestre
- Oratoria
- Fonética 3
- Fundamentos de Programación
Segundo cuatrimestre
- Ética profesional
- Emprendedorismo
¿Por qué elegirnos? Transformá tu experiencia de aprendizaje
Proponemos una oferta académica sólida con nuevas metodologías de aprendizaje
