Cursillo de Ingreso de Diciembre 2015

• Desde el 30 de noviembre al 15 de diciembre de 2015
• Diagnóstico de Voz (sólo para Locución): 24, 25 y 26 de noviembre de 2015
• Turnos de cursado: Mañana y Noche.
• Modalidad: Presencial
• Duración: Dos semanas.
• Requisitos de inscripción: Consultar aquí
• Inscripciones: desde el 1 de septiembre al 18 de noviembre de 2015

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El Pre-diagnóstico de Voz tiene por objetivo acercar pautas y lineamientos generales sobre lo que se evalúa en el Diagnóstico de Voz, permitiendo a los interesados llegar en mejores condiciones al Diagnóstico final.

La actividad es gratuita y será desarrollada por la Lic. Cecilia Pacce Rosatto, coordinadora de la Carrera de Locución Nacional.

• Fecha: 22 de julio
• Horario: 17.30hs.
• Lugar: Rondeau 151, Nueva Córdoba

La jornada se desarrollará en dos segmentos:

En el primero se abordarán temas como el cuidado de la salud y la voz desde antes del inicio de la carrera y las condiciones vocales y competencias culturales requeridas en el diagnóstico final.

En el segundo, el interesado podrá llevarse lineamientos generales sobre su situación particular y la recomendación de ejercicios simples y prácticos; así como  el consejo de la visita a un profesional de la voz en el caso de ser necesario.

El Pre Diagnóstico de Voz no es evaluable, es gratuito y con cupos limitados. Inscribite:

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Te brindamos los conocimientos, herramientas y técnicas para prepararte en tu inserción laboral. El Taller se dictará durante 4 encuentros de 2hs. cada uno.

Destinado a: alumnos y egresados del CUP

Contenidos

Lunes 22/06 (1er módulo)

• Cómo afrontar la búsqueda laboral
• Confección de CV
• Carta de presentación
• Entrevista Laboral

Jueves 25/06 (2do módulo)

• Las Redes Sociales en la búsqueda laboral
• El Periodismo Digital en el mercado laboral

Lunes 29/06 (3er módulo)

• El mercado laboral para Locutores
• Demos profesionales
• Prácticas en Estudio
• Negociación de Publicidades y Eventos

Jueves 2/07 (4º módulo)

• Creación de nuevos Emprendimientos
• De la idea a la oportunidad
• Herramientas y métodos para generar un nuevo emprendimiento

Consultas: cip@wp1.betascup.com.ar
Taller GRATUITO. Cupos Limitados.

¡Inscribite!

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La exposición, puede disfrutarse desde el 6 al 30 de junio de 9 a 12.30 hs., con entrada libre y gratuita, en la sede del CUP de Achával Rodríguez 147, Nueva Córdoba.

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El pasado jueves 7 de mayo, los alumnos de 4º año de la Licenciatura y los de 3º año de Locución, participaron en la cobertura de la maratón del papel que cada año organiza la Asociación del Hospital Infantil Municipal para juntar fondos destinados a la compra de equipamientos médicos y el sostenimiento de los distintos programas de promoción.

Profesores y alumnos te cuentan la experiencia en esta nota de IN, la Revista Digital del CUP

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• Periodismo Idea: Hemos creado una teoría y una metodología propia y única en el país para la formación de profesionales llamada Periodismo Idea. Apuntamos a desarrollar un profesional polifuncional y emprendedor que INFORMA-EDUCA-ORIENTA-HACE PENSAR y PROMUEVE, el que se contrapone al que realiza una comunicación que olvida los derechos de la sociedad, imponiendo la manipulación y la mediocridad en el tratamiento de las informaciones.

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• Plantel Docente: Contamos con un plantel de profesores que combina experiencia profesional y trayectoria académica en los distintos campos de estudio y trabajo que la Ciencia de la Comunicación propone.

• Centro de Inserción Profesional (CIP): Disponemos de un Centro de Inserción Profesional  que trabaja para facilitar la inserción laboral de nuestros estudiantes y egresados, ya sea como pasantes o en relación de dependencia. Desarrollamos convenios con los más importantes medios de comunicación de Córdoba y así como también con otras organizaciones privadas, públicas y del tercer sector.

• Egresados: Egresados de esta Instititución han realizado una carrera profesional de prestigio en distintos medios y organizaciones.

• Calidad Educativa: Poseemos un modelo educativo que desarrolla un concepto específico de Calidad Educativa y lo incorpora en su gestión buscando sistemáticamente alternativas superadoras y actualizadas para la educación de personas.

• Prácticas Profesionales: Desde el 1º cuatrimestre de 1º año de las carreras, nuestros alumnos “van al terreno” y realizan prácticas profesionalizantes  (corresponsalías, entrevistas televisivas y radiales, coberturas en vivo, conducción de programas, doblajes, lectura de publicidades, desarrollo de medios gráficos y digitales, etcétera). Para el desarrollo de estas actividades disponemos de 3 estudios de radio, 1 estudio de TV, 2 aulas digitales, 2 salas de edición al servicio de los alumnos.
  Además, los alumnos de tercer año de Periodismo y Locución realizan una práctica de aproximación al mundo laboral: las Concurrencias. La Concurrencia tiene como objetivo generar aprendizaje a partir de la integración y la contrastación de los saberes construidos en la formación con la realidad de los escenarios laborales y sus requerimientos. La práctica contempla diferentes perfiles y roles profesionales, procurando también diversidad en los contextos y realidades ocupacionales abarcadas.

• Cursado en simultáneo de Periodismo y Locución Nacional: Quienes deseen cursar simultáneamente las carreras de Periodismo y Locución Nacional  pueden hacerlo. Ambas se encuentran articuladas y por ello pueden cursarse al mismo tiempo en 3 años, al cabo de los cuales obtienen títulos y habilitaciones de validez oficial, nacional y terciaria.

• Cursillo de Ingreso Obligatorio a 1º año: Como valoramos el esfuerzo, en tiempo e inversión, que una persona debe realizar para cursar una carrera de nivel superior, consideramos imprescindible que antes de inscribirse en alguna de ellas realice obligatoriamente un Cursillo de Ingreso. Aspiramos a que el mismo  sirva como espacio para re-afirmar, o no, la decisión vocacional y/o de estudiar en el CUP. Y también a que resulte útil para a introducir al aspirante en la vida universitaria y nivelar sus conocimientos previos (de redacción o metodología de estudio) los que le serán necesarios para el trayecto educativo próximo a empezar.

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La Red está constituida por las escuelas participantes, incluidos docentes y alumnos (corazón y sentido de la iniciativa), las redes educativas y equipos de apoyo. También participan con carácter de adherentes todas las personas que concuerden con sus ideales y den su «presente» en la misma.

Escuelas para el Encuentro tiene como misión mejorar la educación y lograr la inclusión de las comunidades de menores recursos, a través del compromiso de todos los actores sociales, vinculando escuelas y redes educativas de todo el mundo a partir de propuestas pedagógicas, deportivas y artísticas.

Para lograr esta misión, la Red trabaja con valores como: educación generadora de una sociedad sin excluidos, encuentro con el otro (desde una perspectiva trascendente), respeto a la diversidad, participación, cooperación y conciencia ambiental.

El proyecto se encuentra actualmente en una etapa de afianzamiento y desarrollo.

Para obtener más información sobre Escuelas para el Encuentro hacer clic aquí.

Colaborá con el proyecto plantando un olivo virtual y formá parte del bosque virtual por la paz.

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